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Villancico NAVIDAD 2022

VILLANCICO NAVIDAD 2022 Colegio Arenales Arroyomolinos.
Presentamos el Villancico NAVIDAD 2022 ‘Forza Gesú’ realizado con toda la ilusión y alegría que conlleva la espera del nacimiento del niño-DIOS.

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¿QUÉ ES UN CUENTO?

La importancia del lenguaje oral en educación infantil
El desarrollo del lenguaje oral en la etapa de educación infantil tiene máxima importancia, puesto que es el instrumento que permitirá a niños y niñas a realizar un aprendizaje escolar satisfactorio, sobre el que se fundamentarán todos los conocimientos posteriores.
El lenguaje permite la comunicación entre las personas de forma que se convierte en instrumento útil de socialización, a la vez que sirve para satisfacer las necesidades básicas, expresar sentimientos y regular el comportamiento.
El cuento es uno de los mejores recursos educativos en nuestras aulas de Educación Infantil
Por medio del cuento, el niño enriquece y estimula la imaginación, la personalidad y la inteligencia, así como el lenguaje, el vocabulario y la expresión oral. Por ello, tenemos este recurso presente continuamente en las aulas.
Los juegos para la estimulación oral a través de los cuentos, se dividen en: juegos de percepción auditiva, de memoria visual, situación en el espacio, de pronunciación, de expresión, de memoria auditiva, de gesto, voz, y teatrales.
¿QUÉ ES UN CUENTO?
El cuento infantil es una serie simple y lineal, con escenarios descritos muy sencillamente, cuyos personajes están brevemente caracterizados y realizan acciones muy claras para el niño y niña y con un final adecuado a la sucesión de los hechos. Los cuentos se irán adaptando a la edad del lector porque cada edad necesita una motivación diferente.

Formación para familias

Queridas familias.

Os ofrecemos dos charlas formativas:

  1.  ‘Cambios y transformaciones en la pubertad’, especialmente dirigido a madres y padres con hijos en 5º, 6ºE.P. y 1ºE.S.O., y al que podéis inscribiros en este enlace. Tendrá lugar el jueves 17 de noviembre en horario de 17:15 a 19h., habrá café y se ofrecerá servicio de permanencia para las familias que lo requieran. Esta charla es impartida por Aula familiar, y cuya calidad avala IFFD International. La sesión se enfoca partiendo del estudio de un caso real y, desde ese trabajo participativo y ameno, se abordarán los principales temas que requiere la etapa que está viviendo vuestro hijo.

  2. ‘ Saber mandar, saber obedecer’, especialmente dirigida a madres y padres con hijos en 1º y 2ºE.P. y al que podéis inscribiros en este enlace  Tendrá lugar el miércoles 16 de noviembre en horario de 17:15 a 19h., habrá café y se ofrecerá servicio de permanencia para las familias que lo requieran.  Esta charla es impartida por Aula familiar, y cuya calidad avala IFFD International. La sesión se enfoca partiendo del estudio de un caso real y, desde ese trabajo participativo y ameno, se abordarán los principales temas que requiere la etapa que está viviendo vuestro hijo.

Creando hábitos y rutinas

Creando hábitos y rutinas en la escuela infantil

 

Una vez superado el periodo de adaptación, las rutinas, ocurren cada día de manera estable. Permiten a los niños orientarse en el tiempo (El concepto del tiempo es algo abstracto para los niños pequeños), anticiparse a los posibles cambios, y son fundamentales para la adquisición de hábitos. Las rutinas aportan al niño un mecanismo muy importante de constancia y regularidad, por esto son imprescindibles dentro del proceso educativo.

La asamblea, lavarnos las manos antes y después de comer, el patio, la hora de la comida, la siesta, acicalarnos, y ponernos las mochilas, entre otros, son grandes ejemplos de rutinas que se llevan a cabo en el aula.

Mediante la adaptación a las rutinas y el seguimiento de las mismas, los pequeños van conociendo el entorno que les rodea, superando sus miedos y temores a lo desconocido, descubriendo qué es lo que viene después y proporcionándoles la seguridad tranquilidad y confianza necesaria para una adecuada adaptación y estancia en la escuela infantil.

Máquina Stardust del ICMM

Nuestra Alumni Alejandra Traspas elegida para trabajar en la máquina Stardust del ICMM (https://www.icmm.csic.es/es/noticia.php?num=20)

Es un honor para el Colegio Arenales Arroyomolinos haber participado en su formación académica y personal,

qué ahora son reflejo de grandes proyectos.

!

ENHORABUENA ALEJANDRA!!!

BOLETIN CONTRASTE

¡¡Ya tenemos la primera revista de 2023!!

A Fondo: “De la dismorfia corporal a los TCA”

Videojuegos: Recuperamos lo mejor del 22

Cine: Zoe y la tempestad *** y muchos más

Series: La chica del tambor **** y muchas más

Súmate a la campaña EL MÓVIL NO ES UN JUGUETE: tienes toda la información en la contraportada.

https://joom.ag/tQ9d

   

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Arenales Arroyomolinos?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que Arenales Arroyomolinos pertenezca a Arenales Red Educativa?

Arenales Arroyomolinos es un colegio de Arenales Red Educativa. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Arenales Arroyomolinos?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y programa una visita o pregúntanos lo que quieras.

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